对蒙台梭利教育法的看法100市特殊儿童教育康复幼儿园开展蒙台梭利家长培训班

培训中,李新宁展示了蒙氏教育的教学工具,并请学员一起进行教学实操,让大家初步感受了蒙氏教育的实际操作,切身体会蒙氏教学的流程和意义,并列举了新旧式教学的案例,为学员介绍了蒙氏的基础理论,通过一些有趣而有哲理思考的现实案例,触动了家长们的心,让家长转变理念,学会接纳自己的孩子。课堂上,家长们专心致志,认真笔记;课后,主动寻找老师咨询,热情交流。

培训班在市特殊儿童教育康复幼儿园4楼多功能室举办,共计250余人次特殊儿童家长、康复教师(包括金湾金康园、珠海市嘉康自闭症儿童康复中心、中山市残疾儿童教养学校教师)参加了培训。

大家纷纷表示受益良多,澎湃新闻仅提供信息发布平台。并掌握了一些基础的教学方法,本文为澎湃号作者或机构在澎湃新闻上传并发布,家长和老师们对蒙氏教育的基本理论有了一定的了解,

蒙台梭利教育法是一种全面提升儿童素质、发展儿童潜能的教育方法,特殊儿童由于自身原因,学习能力和接受能力相对落后,而蒙氏教育注重幼儿的个体性和个人发展,注重环境及操作为幼儿带来的体验,很适合特殊儿童的学习需求。为让家长和康复教师更好了解及掌握蒙氏教育方法,市特殊儿童教育康复幼儿园特邀请北京专家、国际蒙台梭利高级培训讲师李新宁,在5月17—19日开展为期三天的蒙特梭利教育培训,主要内容为蒙台梭利教育的儿童观、教育法则、十大特点、所包含的领域内容以及日常教具实操。

蒙氏教学对幼儿园教学有着推动性的意义,经过三天的培训,很适合在特殊儿童学前教育中推行,仅代表该作者或机构观点,为孩子今后的康复打下了一定的教育基础。不代表澎湃新闻的观点或立场,申请澎湃号请用电脑访问?

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